¿Qué sabemos de las jóvenes?
3 DE SEPTIEMBRE 2024
NÚMERO 107
¿Qué sabemos de las jóvenes?
✔ Los retos a los que se enfrenta la juventud son múltiples y variados, pasan desde decisiones definitorias en su vida hasta la conformación de actitudes y aptitudes que les lleven a tener una vida más plena y prometedora en lo profesional y en su desarrollo profesional, social, además de respetuosa con el medio ambiente. En ese contexto, hemos de cuestionarnos lo que sabemos de las jóvenes, qué obstáculos se interponen en la toma de esas decisiones y en su desarrollo en general.
✔ Este Boletín Púrpura está dedicado a ellas, a pensarlas, entenderlas y acompañarlas en un camino más equitativo y viable. Nuestro Blog #PlumaPúrpura #Repensar la Educación presenta dos textos con interesantes reflexiones, uno sobre el uso de la inteligencia artificial generativa y otro sobre el cambio climático y cómo afrontar ambos desde la escuela. La #DataGénero Cuando Las Mujeres Saben muestra las estadísticas con los datos que se tienen sobre las jóvenes en México.
✔ En Investigaciones Mujeres y Educación compartimos dos documentos, uno que plantea los desafíos que enfrentan las mujeres de frente al futuro en nuestro país, y otro con datos clave sobre el derecho a la educación de niñas y mujeres. También compartimos Eventos y convocatorias de interés.
Publicación electrónica quincenal de MUxED (MuporEd) que pone el acento en la intersección Educación y Mujeres. Es resultado del trabajo colectivo de las integrantes de la Red. Coordinado por Sonia del Valle con la colaboración de Alejandra Brito, Eugenia Garduño y Alejandra Luna.
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Números recientes (Oct. 2021 a la fecha) y números anteriores.
Leslíe Serna
La relación entre educación y tecnologías emergentes como la inteligencia artificial (IA) ha revitalizado debates sobre acceso, equidad y ética en la educación. Desde la aparición de ChatGPT ha habido un auge en aplicaciones, debates y estudios, con organismos como UNESCO y OCDE liderando discusiones. Este artículo explora algunos usos de la IA, destacando su potencial como asistente para acceder, gestionar, integrar, evaluar, construir y comunicar información.
Marlene Gras
Cada escuela es un sistema que puede reconstituirse como una comunidad resiliente y un verdadero vivero de personas que viven una cultura de cuidado y desarrollan identidades sostenibles. Por otro lado, los sucesos climáticos extremos ponen en pausa semanas, y a veces meses, las trayectorias educativas y es urgente que se creen estrategias proactivas para garantizar la seguridad de la comunidad y la continuidad del aprendizaje.
#DATOSCONPERSPECTIVADEGÉNERO
Tiene como propósito hacer visible a las niñas, adolescentes, jóvenes y mujeres en las estadísticas oficiales e investigaciones académicas.
Si tienes la #datagénero compártela.
#DATAGÉNERO
¿Qué sabemos de las jóvenes?
Educación y género. El largo trayecto de la mujer hacia la modernidad en México
Giovanna Ramírez Argumosa, Maricruz Guerrero Tostado y Jesús Lechuga Montenegro
Uno de los grandes problemas sociales que ha enfrentado México es la discriminación de género; desde hace tiempo diversos aspectos, como tradiciones y cultura, han influido en dicha problemática. Es por tanto que la presente investigación retoma la evolución de la mujer hacia la equidad de género y empleamos las variables matrícula educativa e inserción en el mercado laboral. Además de considerar la importancia del Estado como entidad que, mediante la implementación de políticas públicas y derechos constitucionales, busca reducir la brecha de desigualdad entre hombres y mujeres.
Datos clave sobre el derecho de las niñas y las mujeres a la educación
UNESCO
Muchas niñas y mujeres no pueden ejercer su derecho a la educación debido a la desigualdad de género y a las prácticas discriminatorias. La pobreza, el matrimonio precoz y la violencia de género son solo algunas de las razones que explican el alto porcentaje de niñas y mujeres sin escolarizar y analfabetas en todo el mundo.
